Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як
учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце
диференційованого навчання:
1)Коли
навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація
навчання та покращуються їхні оцінки.
2)Кожному
учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до
його особливостей.
3)Учням також
потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний
клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти
свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.
Комментариев нет:
Отправить комментарий